自1993年中央音樂學(xué)院海內(nèi)外考級教材問世以來，在全國各地及部分海外地區(qū)得到了廣泛的歡迎和肯定。它的誕生，順應(yīng)了鋼琴教育事業(yè)大普及、大發(fā)展的潮流，使成千上萬渴望學(xué)習(xí)鋼琴的人們有了系統(tǒng)而正規(guī)的教科書。通過這套教材，他們接觸了優(yōu)秀的中國和西方的鋼琴文化，受到了規(guī)范化的專業(yè)音樂教育和熏陶，其中相當(dāng)一批人已經(jīng)或正在成為專業(yè)鋼琴人才的后備力量。這套優(yōu)秀的教材，在加強(qiáng)青少年音樂素質(zhì)教育方面起到了良好的不可替代的作用。
但是，隨著鋼琴教育的深入普及和社會的進(jìn)步，我們和廣大參加業(yè)余鋼琴考級的師生一樣，逐步感到了這套教材的不足和局限性。試想，在長達(dá)5年的時間里，一成不變地使用固定的考級教材，這本身就會造成學(xué)生的依賴性。事實上，這種一級4曲的模式已經(jīng)產(chǎn)生了一些弊病。
現(xiàn)在，我們的專家們重新編選了這套《鋼琴（業(yè)余）考級教程》。這套新教材是在總結(jié)和繼續(xù)完善舊教材的基礎(chǔ)上誕生的，它改變了過去A、B兩套曲目的做法，采用不同系列歸類的方式，擴(kuò)大曲目的范圍，從而使教師和學(xué)生有了更多的選擇的可能。其中，我們也保留了一些在過去幾年的實踐中，被認(rèn)為十分有教學(xué)價值的優(yōu)秀曲目。它們和許多新選教材的組合，將有利于提高鋼琴學(xué)習(xí)的靈活性、多樣性和趣味性。這套教材的使用，對于學(xué)生擴(kuò)大知識面和提高應(yīng)變能力將會發(fā)揮一定的作用。
隨著新教材的誕生，今后鋼琴考級的方式將會有一些改變。我們將在考前適當(dāng)時候公布考級的曲目和要求。當(dāng)然，會給考生留夠練習(xí)時間，但不再會是“十年早知道”了，顯而易見，這套新教材的誕生，是我國考級水平整體提高的標(biāo)志。