在多年的師范教學及各種類型的師資培訓班的教學中,我感到教材的編寫,應遵循由淺入深循序漸進的原則,使學員先能初步掌握彈琴的基本技巧,再逐步提高。這本教程是我在不斷地摸索中積累了這方面的一些資料經過反復實踐匯編而成的。
這是一本初級的風琴,手風琴伴奏法的課本,為適應當前教育事業的發展,本教材可供中師補充之需,并適合各地興辦的各類培訓班及自學者學習使用。
在多年的師范教學及各種類型的師資培訓班的教學中,我感到教材的編寫,應遵循由淺入深循序漸進的原則,使學員先能初步掌握彈琴的基本技巧,再逐步提高。這本教程是我在不斷地摸索中積累了這方面的一些資料經過反復實踐匯編而成的。
這是一本初級的風琴,手風琴伴奏法的課本,為適應當前教育事業的發展,本教材可供中師補充之需,并適合各地興辦的各類培訓班及自學者學習使用。