本教程里充滿了音樂(lè)材料，從一開(kāi)始到結(jié)束，都是大家熟知的民間音調(diào)和國(guó)外音樂(lè)材料，很容易使學(xué)琴的孩子接近音樂(lè)藝術(shù)，愛(ài)上音樂(lè)藝術(shù)，這是最大的長(zhǎng)處。技術(shù)性指示也安排的簡(jiǎn)明扼要，一讀即懂，一學(xué)即會(huì)，可以順利的幫助初學(xué)者步入正路。樂(lè)理的知識(shí)巧妙的和學(xué)琴入門(mén)融合起來(lái)。不至于把學(xué)生至于盲目的手足無(wú)措的境地。這幾個(gè)長(zhǎng)處足可以證明這是一本可用的好的初學(xué)教材。這本教材的出版，會(huì)給少年兒童學(xué)習(xí)小提琴新的力量，給少年兒童追求美的一個(gè)自由天地。
這本教材的出版，會(huì)給安徽以至于全國(guó)的提琴學(xué)生帶來(lái)益處，它是通過(guò)小提琴學(xué)習(xí)促進(jìn)美學(xué)的一個(gè)新的力量，給少年兒童追求美的一個(gè)自由天地。 
作者簡(jiǎn)介：
    邵光祿，1947年生于安徽省繁昌縣，1965年畢業(yè)于安徽藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系小提琴專業(yè)，現(xiàn)任安徽省淮南市歌舞團(tuán)管弦樂(lè)隊(duì)小提琴首席，二級(jí)演奏員，安徽省音協(xié)小提琴委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)，淮南市音協(xié)副主席。1988年，他的學(xué)生以第一名的優(yōu)異成績(jī)考取中央音樂(lè)學(xué)院附小，此后幾乎每年都有學(xué)生考取國(guó)家級(jí)藝術(shù)院校，考取人數(shù)現(xiàn)已達(dá)22名之多。同時(shí)還有不少學(xué)生考取省內(nèi)外藝術(shù)院校和部隊(duì)、地方藝術(shù)團(tuán)體。近年來(lái)發(fā)表的論文有《從事少兒小提琴啟蒙教育的體會(huì)》《兒童樂(lè)感的培養(yǎng)》《淺談兒童小提琴教學(xué)中的幾個(gè)常用問(wèn)題》等。