這本教材有五大特點：
　　一、保護視力。由于學習鋼琴而導致兒童視力下降已經日益成為一個需要鋼琴教育界和醫學界關注的問題。近年來，后天性近視的發病年齡呈現偏小的跡象。很多孩子在上小學一年級之前就已經戴上眼鏡了！琴童群眾不斷擴大，而他們每天都需要練琴，少則半小時，多則兩、三個小時。普通樂譜上的音符小、指法小、間距小，使得孩子們極易造成“睫狀肌調節麻痹”從而引發近視。
　　不少細心的家長在培養孩子素質和保護孩子視力之間牌尷尬的境地。家長們會不辭辛勞地在每節鋼琴課后把孩子所要彈的曲子重新放大復印，而復印的質量卻常常難以保證。
　　這本大音符版的《鋼琴音階、和弦與琶音》，雖然不能解決所有問題，但我們卻盡可能地使孩子們的眼睛免受傷害，讓眼睛與樂譜友好相處。我們遵照國際通行的琴譜印刷標準――采用“大開本、大音符、大字號”，將版面擴大25％，并結合國際樂譜印刷標準，考慮眼睛對色彩的敏感度，采用本白色紙張。
　　二、內容精練、實用。在目前廣泛使用的音階、和弦與琶音的教材中，有近三分之二的內容是業余琴童們根本用不到的。譬如雙三度、雙六度音階、雙手的八度音階等，這些都是鋼琴技術中非常艱深的部分，業余的琴童們既沒有必要，也不可能去學習這些內容。因此，這些內容均未編入這本《鋼琴音階、和弦與琶音》。雖然內容大大精減，但絲毫不影響這本教材的實用性，因為它的內容已經涵蓋了業余鋼琴考級從一級到十級所有的基本技術練習。
　　三、使用方便。本書以{性為單元，將一個{的音階、和弦、琶音編排在一個單元之內，省去了孩子們彈完音階再滿本書翻找琶音的麻煩。
　　另外，{的安排遵循鋼琴教學中循序漸進的規律，從一個升、降號的{開始，逐漸過渡到兩個升、降號的{，直至六個升、降號。與有的教材把所有升、降號{統一放在一起相比，這樣的編排不僅可以更好地配合考級，也更方便學習。
　　四、樂譜編排符合兒童心理特征。以往用密密麻麻的十六分音符來寫的音階、琶音，常使孩子們產生恐懼感和厭倦心理，所以，這本教材中的絕大多數內容都采用較長的時值來寫譜，這樣既能使樂譜容易閱讀，也更符合兒童的心理特征――比起一段十六音符的音階而言，四分音符的寫法顯然更容易讓孩子們接受。此外，喜歡盲目彈快幾乎是所有琴童的通病，用長時值的音符寫譜將有助于克服這個問題。
　　五、增加了四個八度的反向音階。在國內已出版的所有音階、和弦與琶音的教材中，都沒有四個八度反向進行的音階。這本教材填補了這一空白。這使學生們在學習這個特殊的音階練習及準備考級時有了可靠的文本資料。