是否開(kāi)始學(xué)習(xí)了小提琴之后,孩子就一定能夠走上從事小提琴專(zhuān)業(yè)之路呢?
近些年不論大、中、小城市都有相當(dāng)數(shù)量的少年兒童學(xué)習(xí)小提琴,其中很多已考入了專(zhuān)業(yè)學(xué)校或文藝團(tuán)體,走上了從事小提琴演奏專(zhuān)業(yè)之路。
但大多數(shù)人由于各種原因沒(méi)有堅(jiān)持下去,雖然沒(méi)有走專(zhuān)業(yè)音樂(lè)工作這路,也并不遺憾。.因?yàn)榧议L(zhǎng)們讓孩子學(xué)一種樂(lè)器的目的,并非一定要孩子從事這一專(zhuān)業(yè),家長(zhǎng)也不能為兒童時(shí)期的孩子決定今后的道路。
兒童通過(guò)學(xué)習(xí)一種樂(lè)器,受到音樂(lè)熏陶,提高了音樂(lè)素質(zhì),了解了世界音樂(lè)文化,將來(lái)也會(huì)成為喜愛(ài)音樂(lè)、有音樂(lè)文化知識(shí)的人,這也是兒童全面教育的一部份,如同文科專(zhuān)業(yè)也要學(xué)習(xí)理科知識(shí),理科的也要學(xué)習(xí)文科知識(shí)一樣。另外,對(duì)今后的國(guó)際交往也很有益處。
從事小提琴專(zhuān)業(yè)所需要的基本條件
1、 要喜愛(ài)音樂(lè)及小提琴的聲音。
2、 手指條件要相對(duì)好些,左手小指太短或手指過(guò)于肥胖都會(huì)影響長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
3、 音樂(lè)素質(zhì)條件,耳朵分辯音準(zhǔn)、音色的能力、樂(lè)感 節(jié)奏感和兩手的靈活性都是很重要的基本條件。雖然這些通過(guò)訓(xùn)練都是可以改變,會(huì)提高的,但如果自身?xiàng)l件好,學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更順利。
4、 選擇一位受過(guò)正規(guī)小提琴專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的老師。
近些年不論大、中、小城市都有相當(dāng)數(shù)量的少年兒童學(xué)習(xí)小提琴,其中很多已考入了專(zhuān)業(yè)學(xué)校或文藝團(tuán)體,走上了從事小提琴演奏專(zhuān)業(yè)之路。
但大多數(shù)人由于各種原因沒(méi)有堅(jiān)持下去,雖然沒(méi)有走專(zhuān)業(yè)音樂(lè)工作這路,也并不遺憾。.因?yàn)榧议L(zhǎng)們讓孩子學(xué)一種樂(lè)器的目的,并非一定要孩子從事這一專(zhuān)業(yè),家長(zhǎng)也不能為兒童時(shí)期的孩子決定今后的道路。
兒童通過(guò)學(xué)習(xí)一種樂(lè)器,受到音樂(lè)熏陶,提高了音樂(lè)素質(zhì),了解了世界音樂(lè)文化,將來(lái)也會(huì)成為喜愛(ài)音樂(lè)、有音樂(lè)文化知識(shí)的人,這也是兒童全面教育的一部份,如同文科專(zhuān)業(yè)也要學(xué)習(xí)理科知識(shí),理科的也要學(xué)習(xí)文科知識(shí)一樣。另外,對(duì)今后的國(guó)際交往也很有益處。
從事小提琴專(zhuān)業(yè)所需要的基本條件
1、 要喜愛(ài)音樂(lè)及小提琴的聲音。
2、 手指條件要相對(duì)好些,左手小指太短或手指過(guò)于肥胖都會(huì)影響長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
3、 音樂(lè)素質(zhì)條件,耳朵分辯音準(zhǔn)、音色的能力、樂(lè)感 節(jié)奏感和兩手的靈活性都是很重要的基本條件。雖然這些通過(guò)訓(xùn)練都是可以改變,會(huì)提高的,但如果自身?xiàng)l件好,學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更順利。
4、 選擇一位受過(guò)正規(guī)小提琴專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的老師。
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