美國休斯敦中華文化學(xué)院日前在該校大禮堂舉辦“中國樂器”專題演講，特別邀請專家張新先生演奏二胡，獲得師生和家長的熱烈歡迎。
    據(jù)美南新聞報(bào)道，“中國樂器”專題演講于8月26日上午舉行。中華文化學(xué)院特別邀請中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、專家張新先生演奏二胡。張新從事音樂工作四十年。來美之后，致力于中美音樂文化交流、及中國民族音樂教學(xué)、演奏、創(chuàng)作、和評論。
    張新老師首先講解中國的弦樂器包括京胡、二胡、古琴等等，并比較中國的胡琴和西方的小提琴的不同之處。之后，他從箱子里拿出自己的寶琴，讓學(xué)生觸摸和了解胡琴的形狀和功能。同時(shí)，他播放一首用二胡演奏的臺(tái)灣歌謠“阿美族舞曲”。大家都耳熟能詳。接著他又介紹一首道地的中國典型江南小曲，描述江南優(yōu)美的風(fēng)景，曲調(diào)輕快而悠揚(yáng)。學(xué)生們都全神貫注地聆聽。然后張新老師用板胡親自演奏一首中國北方的戲曲“探情郎”。大家印象深刻。最后，他采用一首西方專業(yè)樂團(tuán)演奏的世界名曲“卡門”，他一邊播放原曲，一邊用二胡配合著一起演奏起來。只聽到它悠揚(yáng)頓挫，琴瑟和鳴，大家都看得目瞪口呆，完全融入音樂之中。只見張老師越彈越急，越彈越傳神，當(dāng)張老師猛然地勾下最后幾個(gè)音符的那一刻，驟然而止，大家才回過神來，全場立刻給予最熱烈的掌聲。
    中華文化學(xué)院的家長和老師們對張老師的琴藝均佩服得五體投地，當(dāng)時(shí)就有僑界人士參觀旁聽，表示高度的興趣，并向他索取聯(lián)絡(luò)電話。   
 美國休斯敦中華文化學(xué)院日前在該校大禮堂舉辦“中國樂器”專題演講，特別邀請專家張新先生演奏二胡，獲得師生和家長的熱烈歡迎。
    據(jù)美南新聞報(bào)道，“中國樂器”專題演講于8月26日上午舉行。中華文化學(xué)院特別邀請中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、專家張新先生演奏二胡。張新從事音樂工作四十年。來美之后，致力于中美音樂文化交流、及中國民族音樂教學(xué)、演奏、創(chuàng)作、和評論。
    張新老師首先講解中國的弦樂器包括京胡、二胡、古琴等等，并比較中國的胡琴和西方的小提琴的不同之處。之后，他從箱子里拿出自己的寶琴，讓學(xué)生觸摸和了解胡琴的形狀和功能。同時(shí)，他播放一首用二胡演奏的臺(tái)灣歌謠“阿美族舞曲”。大家都耳熟能詳。接著他又介紹一首道地的中國典型江南小曲，描述江南優(yōu)美的風(fēng)景，曲調(diào)輕快而悠揚(yáng)。學(xué)生們都全神貫注地聆聽。然后張新老師用板胡親自演奏一首中國北方的戲曲“探情郎”。大家印象深刻。最后，他采用一首西方專業(yè)樂團(tuán)演奏的世界名曲“卡門”，他一邊播放原曲，一邊用二胡配合著一起演奏起來。只聽到它悠揚(yáng)頓挫，琴瑟和鳴，大家都看得目瞪口呆，完全融入音樂之中。只見張老師越彈越急，越彈越傳神，當(dāng)張老師猛然地勾下最后幾個(gè)音符的那一刻，驟然而止，大家才回過神來，全場立刻給予最熱烈的掌聲。
    中華文化學(xué)院的家長和老師們對張老師的琴藝均佩服得五體投地，當(dāng)時(shí)就有僑界人士參觀旁聽，表示高度的興趣，并向他索取聯(lián)絡(luò)電話。 
  
 美國休斯敦中華文化學(xué)院日前在該校大禮堂舉辦“中國樂器”專題演講，特別邀請專家張新先生演奏二胡，獲得師生和家長的熱烈歡迎。
    據(jù)美南新聞報(bào)道，“中國樂器”專題演講于8月26日上午舉行。中華文化學(xué)院特別邀請中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、專家張新先生演奏二胡。張新從事音樂工作四十年。來美之后，致力于中美音樂文化交流、及中國民族音樂教學(xué)、演奏、創(chuàng)作、和評論。
    張新老師首先講解中國的弦樂器包括京胡、二胡、古琴等等，并比較中國的胡琴和西方的小提琴的不同之處。之后，他從箱子里拿出自己的寶琴，讓學(xué)生觸摸和了解胡琴的形狀和功能。同時(shí)，他播放一首用二胡演奏的臺(tái)灣歌謠“阿美族舞曲”。大家都耳熟能詳。接著他又介紹一首道地的中國典型江南小曲，描述江南優(yōu)美的風(fēng)景，曲調(diào)輕快而悠揚(yáng)。學(xué)生們都全神貫注地聆聽。然后張新老師用板胡親自演奏一首中國北方的戲曲“探情郎”。大家印象深刻。最后，他采用一首西方專業(yè)樂團(tuán)演奏的世界名曲“卡門”，他一邊播放原曲，一邊用二胡配合著一起演奏起來。只聽到它悠揚(yáng)頓挫，琴瑟和鳴，大家都看得目瞪口呆，完全融入音樂之中。只見張老師越彈越急，越彈越傳神，當(dāng)張老師猛然地勾下最后幾個(gè)音符的那一刻，驟然而止，大家才回過神來，全場立刻給予最熱烈的掌聲。
    中華文化學(xué)院的家長和老師們對張老師的琴藝均佩服得五體投地，當(dāng)時(shí)就有僑界人士參觀旁聽，表示高度的興趣，并向他索取聯(lián)絡(luò)電話。