2007年5月21日，“中美視唱練耳教學藝術周”在綠樹掩映、學術氛圍濃厚的中央音樂學院順利開幕，這是繼2006年共同承辦“中法視唱練耳教學藝術周”后，中央音樂學院與深圳迪索音樂科技有限公司二次攜手共同承辦此類音樂盛事。
中美音樂專家濟濟一堂，共話視唱練耳教學未來
來自美國、中國的數十位視唱練耳教育專家和來自全國百余所藝術高校的300余位音樂教育工作者相聚中央音樂學院，共同交流教視唱練耳學方法，探討視唱練耳教學新模式，展望視唱練耳教育的未來。
本次“中美視唱練耳教學藝術周”有幸邀請到美國-耶魯大學作曲系教授Joan Panetti博士（視唱練耳教教育家、當代著名作曲家、鋼琴家）、美國紐約曼哈頓音樂學院理論系主任Reiko Fueting博士（作曲家、鋼琴家、視唱練耳教育家）、美國密蘇里堪薩斯音樂學院視唱練耳教研主任Mary Jo Lorek博士、美國紐約州立大學終生教授金平博士、美國紐約曼哈頓音樂學院作曲技術理論教師戎納博士等著名視唱練耳研究專家來華交流講學。
公開課精彩紛呈 音樂會交相輝映
“中美視唱練耳教學藝術周”日程安排緊湊，為期一周的活動使與會人員都沉浸在色彩斑斕的音樂的海洋里，大開眼界，受益匪淺。
白天是精彩的公開課，Joan Panetti博士、Reiko Fueting博士和Mary Jo Lorek博士等在中央音樂學院進行了為期一周的視唱練耳大型公開課教學，內容涉及美國視唱練耳的教學歷史、演變發展；視唱練耳教學過程中不同階段的學習和美利堅視唱練耳考試介紹等（具體內容請余意或相關同事代為添加和替換）。
晚上則奉獻上一臺精彩的音樂會。 “中央音樂學院附中學生視唱音樂會”、“中央音樂學院視唱練耳專業本科生視唱音樂會”、“全國各音樂院校學生音樂會” “施坦威演奏家吳迎教授鋼琴獨奏音樂會”等精彩節目輪番上演，一場場音樂盛宴盛開在與會者心中。
“全國藝術高校視唱練耳樂理試題設計大賽”緊鑼密鼓
秉承繼承傳統、開拓創新的宗旨，本著為廣大從業教師與專業學生提供規范考試試題，探索與交流的目的，本次活動主辦方和承辦方還創新性地開展了別具一格的“全國藝術高校視唱練耳樂理試題設計大賽”活動。大賽內容以征集測試基礎能力的視唱練耳（聽力筆試）和樂理試題設計方案為主。 2006年中央音樂學院與深圳迪索音樂科技有限公司曾成功地舉辦了“全國藝術高校視唱練耳教案設計大賽”，得到了國內藝術高校師生的高度認可，雙方都希望能夠延續此類音樂教育賽事，激發高校師生的創作熱情，進一步促進高校音樂教育事業的發展。
“全國藝術高校視唱練耳&樂理教學聯盟”正式成立
近年來，隨著經濟高速發展，音樂教育日益受到人們的重視。然而日益高漲的音樂熱情下，是對音樂素質基礎教育輕視的現實。多年來中央音樂學院視唱練耳教研室一直希望能夠聯合各大高校視唱練耳教研部成立視唱練耳教學的常設性學術機構，共同推動國內視唱練耳音樂教育的發展。在中央音樂學院和迪索音樂有限公司的多方努力下，借助本次“中美視唱練耳藝術教學周”之機，中央音樂學院和迪索音樂有限公司和與會各大藝術高校共同商討并終于成立了“全國藝術高校視唱練耳&樂理教學聯盟”。
深圳迪索音樂科技有限公司作為聯盟支持單位，將在不久的將來陸續推出“全國藝術高校視唱練耳&樂理教學聯盟支持計劃”，該支持計劃內容將包括：長期支持年度全國學術活動,搭建學術交流平臺，促進學科的國際化發展；幫助聯盟建立與國際知名音樂院校交流互訪機制,加強國際化業內同行學術交流；持聯盟舉辦海外國際性專題會議，促進專業基礎教學領域學術交流；設立年度專項全國比賽,選拔、培養優秀的專業人才，儲備后備力量；用專業的技術推動學科的數字化進程,加大力度提升國民普及化教學應用等等。
迪索 “音樂通高考輔導機”高調亮相藝術周
迪索深圳迪索音樂科技有限公司是深圳一家跨電子、教育、音樂三大行業的創新型公司。作為國內音樂數字化教育的先行者，迪索音樂科技一直致力于推動中國音樂素質教育的發展。
迪索公司已經研發成功一系列旨在提高音樂技能和音樂素質的數字化教學輔助工具。公司所研發的“迪索節奏通”、“迪索音樂通”等產品在音樂教學中的科學性和優越性曾得到廣大音樂教學者的充分的肯定，許多國際知名音樂大師也對產品贊賞有加。
作為中美視唱練耳教學藝術周活動承辦方之一，迪索音樂科技有限公司也攜其最新音樂科技產品“音樂通高考輔導機”設計理念亮相本次“中美視唱練耳教學藝術周”。與與會專家學者交流，并希望吸納專家意見后進一步完善產品設計，爭取于今年年底將“音樂通高考輔導機”推向市場。
據介紹，“音樂通高考輔導機”是迪索公司結合多年數字通信產品研發經驗，由迪索音樂專家和研發專家共同研發生產出的，針對音樂藝術考生和藝術高校學生開發的一款智能音樂學習機，該產品功能設置幾乎含蓋了音樂學習的全部內容，分單音、音程、音組、和弦、節奏、旋律、考試七大功能，為音樂學習者提供了系統、全面的音樂學習平臺，使學習者在輕松、趣味、互動的環境中，迅速提高視唱練耳能力。
與會專家均非常看好該產品，認為“音樂通高考輔導機”尤其適合音樂藝術高考學習者，堪稱音樂學習者的專屬音樂PDA。
中美音樂專家濟濟一堂，共話視唱練耳教學未來
來自美國、中國的數十位視唱練耳教育專家和來自全國百余所藝術高校的300余位音樂教育工作者相聚中央音樂學院，共同交流教視唱練耳學方法，探討視唱練耳教學新模式，展望視唱練耳教育的未來。
本次“中美視唱練耳教學藝術周”有幸邀請到美國-耶魯大學作曲系教授Joan Panetti博士（視唱練耳教教育家、當代著名作曲家、鋼琴家）、美國紐約曼哈頓音樂學院理論系主任Reiko Fueting博士（作曲家、鋼琴家、視唱練耳教育家）、美國密蘇里堪薩斯音樂學院視唱練耳教研主任Mary Jo Lorek博士、美國紐約州立大學終生教授金平博士、美國紐約曼哈頓音樂學院作曲技術理論教師戎納博士等著名視唱練耳研究專家來華交流講學。
公開課精彩紛呈 音樂會交相輝映
“中美視唱練耳教學藝術周”日程安排緊湊，為期一周的活動使與會人員都沉浸在色彩斑斕的音樂的海洋里，大開眼界，受益匪淺。
白天是精彩的公開課，Joan Panetti博士、Reiko Fueting博士和Mary Jo Lorek博士等在中央音樂學院進行了為期一周的視唱練耳大型公開課教學，內容涉及美國視唱練耳的教學歷史、演變發展；視唱練耳教學過程中不同階段的學習和美利堅視唱練耳考試介紹等（具體內容請余意或相關同事代為添加和替換）。
晚上則奉獻上一臺精彩的音樂會。 “中央音樂學院附中學生視唱音樂會”、“中央音樂學院視唱練耳專業本科生視唱音樂會”、“全國各音樂院校學生音樂會” “施坦威演奏家吳迎教授鋼琴獨奏音樂會”等精彩節目輪番上演，一場場音樂盛宴盛開在與會者心中。
“全國藝術高校視唱練耳樂理試題設計大賽”緊鑼密鼓
秉承繼承傳統、開拓創新的宗旨，本著為廣大從業教師與專業學生提供規范考試試題，探索與交流的目的，本次活動主辦方和承辦方還創新性地開展了別具一格的“全國藝術高校視唱練耳樂理試題設計大賽”活動。大賽內容以征集測試基礎能力的視唱練耳（聽力筆試）和樂理試題設計方案為主。 2006年中央音樂學院與深圳迪索音樂科技有限公司曾成功地舉辦了“全國藝術高校視唱練耳教案設計大賽”，得到了國內藝術高校師生的高度認可，雙方都希望能夠延續此類音樂教育賽事，激發高校師生的創作熱情，進一步促進高校音樂教育事業的發展。
“全國藝術高校視唱練耳&樂理教學聯盟”正式成立
近年來，隨著經濟高速發展，音樂教育日益受到人們的重視。然而日益高漲的音樂熱情下，是對音樂素質基礎教育輕視的現實。多年來中央音樂學院視唱練耳教研室一直希望能夠聯合各大高校視唱練耳教研部成立視唱練耳教學的常設性學術機構，共同推動國內視唱練耳音樂教育的發展。在中央音樂學院和迪索音樂有限公司的多方努力下，借助本次“中美視唱練耳藝術教學周”之機，中央音樂學院和迪索音樂有限公司和與會各大藝術高校共同商討并終于成立了“全國藝術高校視唱練耳&樂理教學聯盟”。
深圳迪索音樂科技有限公司作為聯盟支持單位，將在不久的將來陸續推出“全國藝術高校視唱練耳&樂理教學聯盟支持計劃”，該支持計劃內容將包括：長期支持年度全國學術活動,搭建學術交流平臺，促進學科的國際化發展；幫助聯盟建立與國際知名音樂院校交流互訪機制,加強國際化業內同行學術交流；持聯盟舉辦海外國際性專題會議，促進專業基礎教學領域學術交流；設立年度專項全國比賽,選拔、培養優秀的專業人才，儲備后備力量；用專業的技術推動學科的數字化進程,加大力度提升國民普及化教學應用等等。
迪索 “音樂通高考輔導機”高調亮相藝術周
迪索深圳迪索音樂科技有限公司是深圳一家跨電子、教育、音樂三大行業的創新型公司。作為國內音樂數字化教育的先行者，迪索音樂科技一直致力于推動中國音樂素質教育的發展。
迪索公司已經研發成功一系列旨在提高音樂技能和音樂素質的數字化教學輔助工具。公司所研發的“迪索節奏通”、“迪索音樂通”等產品在音樂教學中的科學性和優越性曾得到廣大音樂教學者的充分的肯定，許多國際知名音樂大師也對產品贊賞有加。
作為中美視唱練耳教學藝術周活動承辦方之一，迪索音樂科技有限公司也攜其最新音樂科技產品“音樂通高考輔導機”設計理念亮相本次“中美視唱練耳教學藝術周”。與與會專家學者交流，并希望吸納專家意見后進一步完善產品設計，爭取于今年年底將“音樂通高考輔導機”推向市場。
據介紹，“音樂通高考輔導機”是迪索公司結合多年數字通信產品研發經驗，由迪索音樂專家和研發專家共同研發生產出的，針對音樂藝術考生和藝術高校學生開發的一款智能音樂學習機，該產品功能設置幾乎含蓋了音樂學習的全部內容，分單音、音程、音組、和弦、節奏、旋律、考試七大功能，為音樂學習者提供了系統、全面的音樂學習平臺，使學習者在輕松、趣味、互動的環境中，迅速提高視唱練耳能力。
與會專家均非常看好該產品，認為“音樂通高考輔導機”尤其適合音樂藝術高考學習者，堪稱音樂學習者的專屬音樂PDA。
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