一件樂器,多的要數(shù)萬元,少的也有幾十元、上百元,有的樂器還得多次更換,為了把孩子培養(yǎng)成“克萊德曼”,家長們咬牙把錢掏了。一樂器店老板到本報抖摟黑幕:比如一支薩克斯管,樂器店賣2400元,培訓(xùn)班音樂老師竟要400元的回扣!
老師沒回扣樂器店得關(guān)門
“一支薩克斯管樂器店賣2400元,音樂老師竟要400元的回扣!現(xiàn)在鄭州的樂器店都被老師把持著,如果沒有固定的老師給你拉客戶,你就根本沒法生存。有的樂器我們也不想賣那么高的價,可價低了,老師的回扣咋辦?”近日,一位樂器店老板來到本報。
他給記者講了前幾天的一件事:一位老師領(lǐng)了一名學(xué)生家長來他的店買小提琴,經(jīng)攀談得知那位家長下崗后靠給人家看大門生活,但看兒子喜愛小提琴,就咬了牙想給兒子買一把小提琴讓他學(xué)。本來這把小提琴進(jìn)價僅為150元,賣180元就行了,可他還得賣280元,因為那100元是老師的的回扣,他實在不忍心,但老師在旁邊說,按老價錢最低價280元。這也就意味著,那位老師月底又能在他那兒多領(lǐng)100元的“工資”了。
鋼琴提成最多一架能拿1000元3月14日上午,記者決定前去“探底”,來到賣鋼琴最多的西里路。挑了一家進(jìn)去,記者打開了一架鋼琴,倒也沒露破綻地彈出了一個小曲子。彈完,一位先生忙問:“我們這兒什么價位的都有,你是不是學(xué)鋼琴的?”記者答道:“我去年才從河大音樂系畢業(yè),剛辦了個班。咱就索性說明白點吧,往你們這兒介紹家長來買琴,能給多少服務(wù)費?”
那位先生笑著說;“我們琴行一開始就這樣做,你有點晚了,人家有的五六年前就入了這道,早就賺了錢,一般打個電話就行,到時候來拿錢就是了。我們做得很好,不會讓家長發(fā)現(xiàn)。你也就相當(dāng)于我們的兼職業(yè)務(wù)員。”
他說,一般一架鋼琴可以提成1000元,像這架鋼琴標(biāo)價是16000元,家長能還到13500元,你就能拿1000元提成。不是老師領(lǐng)著來,生人是不會低于13500元賣的。
記者又來到一家規(guī)模較大的樂器商行,記者對店員小姐說:“我是個老師,想和你們建立長期關(guān)系。”她拿過一把小提琴說:“買這把小提琴,賣給家長是 330元,你可以得120元的提成,我們只收210元,自己才賺40元。我們的宗旨就是讓老師滿意,老師就是我們的上帝學(xué)生信的還是老師。”
她還給記者介紹道:“要讓老師滿意,還要解決老師的后顧之憂,要讓家長覺得他沒有吃虧。所以對生人的價格一定要高于老師介紹過來的家長的價格。”
老師拉生意管理部門也無奈
3月14日下午,記者來到了西郊的一家藝術(shù)培訓(xùn)中心。記者問:“孩子來學(xué)小提琴,我又不懂咋挑,老師能不能幫忙給挑一把呢?”這位老師告訴記者:“小提琴的質(zhì)量很重要,選不好就會耽誤事,有的是材質(zhì)差別大,即便材質(zhì)差不多,因為做工不同,也會影響音色,拉出來的效果就不一樣,所以必須得有老師陪著去買,小孩也得去,在老師的指導(dǎo)下親自試試,臂長也得合適。”
記者問:“去哪兒買合適?”“德化街那兒有一家賣的小提琴很不錯”他說。
記者又找到了一位教鋼琴的老師。她說;“千萬別去批發(fā)的和小樂器店買,要買還是專業(yè)的鋼琴店,要是讓我推薦,還是xx路上的xx琴行信譽好又可靠,一般我都推薦他們?nèi)ツ莾嘿I。”
一些學(xué)生家長表示;“因為自己不懂,相信老師,才……沒想到老師會掙這個錢”。鄭州市教育局的一位同志表示,辦班的又大都屬于社會力量辦學(xué),教育局就無能為力!
專家看法營銷創(chuàng)新補“黑洞”
“說老師把持了整個樂器市場,其實根在商戶身上,依靠老師拉生意來求生存,這種營銷方式也太原始了,這也說明鄭州在這個行業(yè)的經(jīng)營上落后得很!”河南省營銷學(xué)會副會長范云峰教授一針見血地指出了“黑洞”存在的根源。
范教授說,解決這個問題,當(dāng)然也得強調(diào)職業(yè)道德的作用,老師就要為人師表。但從根本上來說還是要營銷創(chuàng)新。
他說,鄭州樂器行業(yè)目前存在兩個問題,一個是沒有叫得響的品牌,沒有實力建大型的樂器超市,以完全靠品牌、靠信譽取勝。另一個,營銷手段陳舊、單一,與目標(biāo)對象溝通太少。如果商家能利用各種機(jī)會向社會宣傳、普及樂器的基本知識,那么家長還會讓老師去當(dāng)說客嗎?
河南省營銷學(xué)會專家委員會的董宣副教授也認(rèn)為,樂器是一種非大眾化產(chǎn)品,必須引進(jìn)一些科學(xué)的、先進(jìn)的營銷理念。整個市場走到一個理性化的發(fā)展道路上后,就能遏止這種現(xiàn)象。
老師沒回扣樂器店得關(guān)門
“一支薩克斯管樂器店賣2400元,音樂老師竟要400元的回扣!現(xiàn)在鄭州的樂器店都被老師把持著,如果沒有固定的老師給你拉客戶,你就根本沒法生存。有的樂器我們也不想賣那么高的價,可價低了,老師的回扣咋辦?”近日,一位樂器店老板來到本報。
他給記者講了前幾天的一件事:一位老師領(lǐng)了一名學(xué)生家長來他的店買小提琴,經(jīng)攀談得知那位家長下崗后靠給人家看大門生活,但看兒子喜愛小提琴,就咬了牙想給兒子買一把小提琴讓他學(xué)。本來這把小提琴進(jìn)價僅為150元,賣180元就行了,可他還得賣280元,因為那100元是老師的的回扣,他實在不忍心,但老師在旁邊說,按老價錢最低價280元。這也就意味著,那位老師月底又能在他那兒多領(lǐng)100元的“工資”了。
鋼琴提成最多一架能拿1000元3月14日上午,記者決定前去“探底”,來到賣鋼琴最多的西里路。挑了一家進(jìn)去,記者打開了一架鋼琴,倒也沒露破綻地彈出了一個小曲子。彈完,一位先生忙問:“我們這兒什么價位的都有,你是不是學(xué)鋼琴的?”記者答道:“我去年才從河大音樂系畢業(yè),剛辦了個班。咱就索性說明白點吧,往你們這兒介紹家長來買琴,能給多少服務(wù)費?”
那位先生笑著說;“我們琴行一開始就這樣做,你有點晚了,人家有的五六年前就入了這道,早就賺了錢,一般打個電話就行,到時候來拿錢就是了。我們做得很好,不會讓家長發(fā)現(xiàn)。你也就相當(dāng)于我們的兼職業(yè)務(wù)員。”
他說,一般一架鋼琴可以提成1000元,像這架鋼琴標(biāo)價是16000元,家長能還到13500元,你就能拿1000元提成。不是老師領(lǐng)著來,生人是不會低于13500元賣的。
記者又來到一家規(guī)模較大的樂器商行,記者對店員小姐說:“我是個老師,想和你們建立長期關(guān)系。”她拿過一把小提琴說:“買這把小提琴,賣給家長是 330元,你可以得120元的提成,我們只收210元,自己才賺40元。我們的宗旨就是讓老師滿意,老師就是我們的上帝學(xué)生信的還是老師。”
她還給記者介紹道:“要讓老師滿意,還要解決老師的后顧之憂,要讓家長覺得他沒有吃虧。所以對生人的價格一定要高于老師介紹過來的家長的價格。”
老師拉生意管理部門也無奈
3月14日下午,記者來到了西郊的一家藝術(shù)培訓(xùn)中心。記者問:“孩子來學(xué)小提琴,我又不懂咋挑,老師能不能幫忙給挑一把呢?”這位老師告訴記者:“小提琴的質(zhì)量很重要,選不好就會耽誤事,有的是材質(zhì)差別大,即便材質(zhì)差不多,因為做工不同,也會影響音色,拉出來的效果就不一樣,所以必須得有老師陪著去買,小孩也得去,在老師的指導(dǎo)下親自試試,臂長也得合適。”
記者問:“去哪兒買合適?”“德化街那兒有一家賣的小提琴很不錯”他說。
記者又找到了一位教鋼琴的老師。她說;“千萬別去批發(fā)的和小樂器店買,要買還是專業(yè)的鋼琴店,要是讓我推薦,還是xx路上的xx琴行信譽好又可靠,一般我都推薦他們?nèi)ツ莾嘿I。”
一些學(xué)生家長表示;“因為自己不懂,相信老師,才……沒想到老師會掙這個錢”。鄭州市教育局的一位同志表示,辦班的又大都屬于社會力量辦學(xué),教育局就無能為力!
專家看法營銷創(chuàng)新補“黑洞”
“說老師把持了整個樂器市場,其實根在商戶身上,依靠老師拉生意來求生存,這種營銷方式也太原始了,這也說明鄭州在這個行業(yè)的經(jīng)營上落后得很!”河南省營銷學(xué)會副會長范云峰教授一針見血地指出了“黑洞”存在的根源。
范教授說,解決這個問題,當(dāng)然也得強調(diào)職業(yè)道德的作用,老師就要為人師表。但從根本上來說還是要營銷創(chuàng)新。
他說,鄭州樂器行業(yè)目前存在兩個問題,一個是沒有叫得響的品牌,沒有實力建大型的樂器超市,以完全靠品牌、靠信譽取勝。另一個,營銷手段陳舊、單一,與目標(biāo)對象溝通太少。如果商家能利用各種機(jī)會向社會宣傳、普及樂器的基本知識,那么家長還會讓老師去當(dāng)說客嗎?
河南省營銷學(xué)會專家委員會的董宣副教授也認(rèn)為,樂器是一種非大眾化產(chǎn)品,必須引進(jìn)一些科學(xué)的、先進(jìn)的營銷理念。整個市場走到一個理性化的發(fā)展道路上后,就能遏止這種現(xiàn)象。
更多: