這是一場(chǎng)特別的講座，一位75歲的老者，以“音樂(lè)愛(ài)好者”的身份，與杭城學(xué)子共享自己對(duì)音樂(lè)、藝術(shù)、人生的感悟。
     這是一次美妙的音樂(lè)之旅，從西方經(jīng)典音樂(lè)到中國(guó)優(yōu)秀民樂(lè)，帶著現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾暢游在藝術(shù)的海洋。
4日下午，李嵐清同志在省委副書記夏寶龍的陪同下，在浙江傳媒學(xué)院為杭城1200多名高校師生舉行“音樂(lè)?藝術(shù)?人生”講座，勉勵(lì)我省青年注重培養(yǎng)自身的藝術(shù)修養(yǎng)，努力成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
     伴著同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲，李嵐清神采奕奕地走上講臺(tái)，暢談對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，對(duì)人生的理解。
     李嵐清說(shuō)，“藝術(shù)教育不僅能提高人們的審美情趣，還可以激發(fā)人的創(chuàng)新靈感。”中國(guó)“火箭之父”錢學(xué)森十分重視藝術(shù)教育，深感音樂(lè)等藝術(shù)教育對(duì)科學(xué)思維的啟發(fā)作用，曾撰寫《科學(xué)的藝術(shù)與藝術(shù)的科學(xué)》一書；“中國(guó)雜交水稻之父”袁隆平小提琴拉得很不錯(cuò)；愛(ài)因斯坦是一位音樂(lè)“發(fā)燒友”，這位偉大的科學(xué)家曾說(shuō)自己的科學(xué)成就很多都是受音樂(lè)啟發(fā)而來(lái)……李嵐清以一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事，展現(xiàn)了中外科學(xué)家的另一面。“創(chuàng)新思維的培養(yǎng)離不開(kāi)藝術(shù)教育，包括音樂(lè)在內(nèi)的藝術(shù)教育是提高文化素質(zhì)的重要內(nèi)容，青年作為未來(lái)的國(guó)家棟梁需要不斷提高藝術(shù)修養(yǎng)。”他語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)引起現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲。
     對(duì)于當(dāng)前年輕人喜愛(ài)通俗音樂(lè)，李嵐清形象地比喻為“精神快餐”、“零食”。他說(shuō)：“通俗音樂(lè)娛樂(lè)性強(qiáng)、宣泄性強(qiáng)，音樂(lè)語(yǔ)言相對(duì)淺顯、歌詞直白，所以容易被年輕人接受。我并不反對(duì)年輕人喜歡通俗音樂(lè)，但作為大學(xué)生和高素質(zhì)的知識(shí)分子，只喜歡通俗音樂(lè)是不夠的，還要多聽(tīng)經(jīng)典音樂(lè)，應(yīng)當(dāng)有欣賞經(jīng)典音樂(lè)的能力和修養(yǎng)。”他認(rèn)為，經(jīng)典音樂(lè)的魅力不僅在于音樂(lè)本身，它還有助于提高人的精神境界和審美情趣，有助于開(kāi)發(fā)全腦思維功能和思維多樣性，更能啟迪人的智慧。
     講座中，李嵐清不時(shí)播放的經(jīng)典音樂(lè)，令學(xué)生們沉醉其中，激起了青年對(duì)經(jīng)典音樂(lè)的濃厚興趣。現(xiàn)場(chǎng)老師和學(xué)生演繹的經(jīng)典音樂(lè)――李叔同填詞的《送別》、民間藝術(shù)家阿炳的作品《二泉映月》等節(jié)目讓學(xué)生們不禁為藝術(shù)而動(dòng)容。而當(dāng)李嵐清放聲高唱起我國(guó)經(jīng)典歌曲《教我如何不想他》時(shí)，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
    “音樂(lè)本身并不存在聽(tīng)不聽(tīng)得懂的問(wèn)題，主要是好不好聽(tīng)的問(wèn)題。藝術(shù)并不是遙不可及，藝術(shù)殿堂人人可以享受。”李嵐清還談起了自己的篆刻愛(ài)好和新著《原來(lái)篆刻這么有趣》。他從71歲潛心治印，從此迷上了以刀代筆、以石言志，在方寸間“跳舞”的藝術(shù)，至今已經(jīng)積累300多方。現(xiàn)場(chǎng)多媒體演示的大屏幕上，閃現(xiàn)著一枚枚由他篆刻的印章。專門為鄧小平同志篆刻的“改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平印”、“科教后勤部部長(zhǎng)鄧小平之印”，表達(dá)了對(duì)鄧小平同志的崇敬之情。“三個(gè)代表的重要思想也是共產(chǎn)黨人的座右銘”、“科學(xué)發(fā)展觀”等印章表達(dá)了他對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深情。“方寸之上，可以言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)人的豐富思想和情感。”李嵐清道出了喜愛(ài)篆刻的原由。
整個(gè)講座在輕松愉快的氛圍中展開(kāi)，近3個(gè)小時(shí)里，這位年逾古稀的老人以他的睿智、幽默、博學(xué)，將現(xiàn)場(chǎng)師生帶入了一個(gè)豐富多彩的藝術(shù)世界，用講座的方式為推動(dòng)藝術(shù)教育的普及和提高奉獻(xiàn)自己的力量。“同學(xué)們，十七大報(bào)告對(duì)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出更高的要求。你們是國(guó)家的希望，希望你們不斷提高綜合素質(zhì)，把我們國(guó)家建設(shè)得更美、更好……”殷切寄語(yǔ)響徹禮堂，激蕩在莘莘學(xué)子的心中。