美國(guó)佐治亞州的一些學(xué)校近日推出了一種“音樂(lè)療法”幫助兒童就餐。
在薩旺尼幼兒園的餐廳,不少孩子在德沃夏克的《自新大陸》交響樂(lè)的音樂(lè)聲中安靜地就餐,津津有味地享受著自己的午餐。
沙朗小學(xué)的校長(zhǎng)艾米?巴特萊特介紹說(shuō),這就是安靜午餐“音樂(lè)療法”。“我們發(fā)現(xiàn)午餐時(shí)演奏古典音樂(lè),可以幫助學(xué)生進(jìn)餐時(shí)平衡營(yíng)養(yǎng)。我們?cè)谄渲邪才帕?分半鐘的談話時(shí)間,期間不演奏音樂(lè)。校長(zhǎng)表示,進(jìn)餐時(shí),間斷性地插入音樂(lè)可以幫助學(xué)生集中注意力,調(diào)整進(jìn)餐節(jié)奏。”
佐治亞州16所小學(xué)中有12所都在午餐時(shí)播放音樂(lè)。
在薩旺尼幼兒園的餐廳,不少孩子在德沃夏克的《自新大陸》交響樂(lè)的音樂(lè)聲中安靜地就餐,津津有味地享受著自己的午餐。
沙朗小學(xué)的校長(zhǎng)艾米?巴特萊特介紹說(shuō),這就是安靜午餐“音樂(lè)療法”。“我們發(fā)現(xiàn)午餐時(shí)演奏古典音樂(lè),可以幫助學(xué)生進(jìn)餐時(shí)平衡營(yíng)養(yǎng)。我們?cè)谄渲邪才帕?分半鐘的談話時(shí)間,期間不演奏音樂(lè)。校長(zhǎng)表示,進(jìn)餐時(shí),間斷性地插入音樂(lè)可以幫助學(xué)生集中注意力,調(diào)整進(jìn)餐節(jié)奏。”
佐治亞州16所小學(xué)中有12所都在午餐時(shí)播放音樂(lè)。
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