蔡毅出身古箏世家，一直為古箏藝術(shù)的繼承和發(fā)揚而不懈奮斗著，從舉辦汕頭首個古箏獨奏會開始，她都一直不斷挑戰(zhàn)自己，探求傳統(tǒng)文化教學新模式。近日，記者走入蔡毅的“新華藝文化傳播中心”，從古箏弦間美妙的音符中聆聽她的精彩人生。  
      出生名門伴著音樂成長 
      我出生于一個有著濃厚藝術(shù)氛圍的音樂之家。父親蔡樹航從事潮樂研究多年，擅長各式樂器，母親黃冠英則是當年汕頭戲曲學校的第一個女古箏手，外公黃長富更是著名潮州箏家。母親懷我的時候，我便飽受藝術(shù)的熏陶、洗禮，一首首美妙、悅耳的樂曲一直伴隨到我出生，因而我也有了與生俱來的音樂天賦。隨著年齡的增長，我對藝術(shù)的認識也逐漸加深，到初中，我才真正“愛”上了古箏。 
      身為長女，父母對我寄以厚望，希望我繼承古箏藝術(shù)。于是，高三時，我便“冒險”民樂專業(yè)，可當時我的古箏水平還沒有達到考試的要求，于是，在老師的指導下，短時間強化訓練一兩首古箏樂曲，終于順利考上了星海音樂學院民樂系。 
      成功來自天才與勤奮 
      雖然我有來自父母的天賦，但專業(yè)理論知識、古箏演奏水平等方面仍然十分欠缺，必須靠自己后天的努力來提高，大學四年我也因此與古箏結(jié)下了深厚的感情。從大一到大三，幽靜的夜里，一把古箏便是我唯一的伙伴。我每天都練琴六到八個小時，在柔和的琴聲中尋找寧靜，在昂揚的樂曲里體驗激情。晚上１０點琴房熄燈了，便點著蠟燭繼續(xù)練，有時沒有蠟燭，便憑感覺摸黑著練，一直練到第二天凌晨四五點。同時，從大二開始，每個周五我就到深圳蛇口，周六開兩個班教學生，周日才到學校。通過不懈努力，我的古箏演奏水平以及對藝術(shù)的理解，在大學四年里都有了質(zhì)的飛躍。 
      付出終有回報！大學畢業(yè)后第二年，在家人、老師、朋友的幫助下，２４歲的我在汕頭大學舉辦個人古箏演奏會，當時曾經(jīng)轟動一時，當晚雖然碰上傾盆大雨，但文化局、曲藝團、汕大等單位領(lǐng)導都到場觀看。同年年底，我又出版發(fā)行古箏專輯《雪山春曉》錄音帶。１９９７年我和學生的古箏專輯《古箏ＭＴＶ》面世了；２００２年我又編寫出版了古箏教材《古箏愛好者》；２００６年底，我與恩師成功舉辦了《箏賦―――陳安華師生音樂會》…… 
      倡導素質(zhì)教學新模式 
      音樂教學是我對古箏藝術(shù)不懈追求的延續(xù)。從大學涉足音樂教學至今已經(jīng)有２０個年頭了，感觸很深。近年來，我又開始思索著如何從小培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，使他們在以后的發(fā)展道路上揚長避短、盡展所能。于是，２００７年，我和幾位老師創(chuàng)辦了以傳授琴棋書畫拳為主的“新華藝文化傳播中心”，更加注重培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我覺得，琴棋書畫拳的共性是心、靜、氣、神，一個人如果能夠在孩提時涉獵這些，無論成功與否，琴棋書畫拳的精神和作用會在他的成長過程中慢慢滲透，使他成為一個才藝雙全，剛?cè)岵娜瞬拧?nbsp;
      走近蔡毅，一股濃濃的古典氣質(zhì)從她身上流露出來，談吐中，更能感受她那種追求藝術(shù)的執(zhí)著和堅毅。臨別時，坐在古箏旁的蔡毅氣定神閑，只見她的右手或托、或劈、或挑，左手或按、或揉、或顫，手在弦柱上輕盈地飛舞著，又如水一般柔軟。隨著樂曲的節(jié)奏轉(zhuǎn)換，舒緩時如山泉淙淙，激越處如大河奔流，音樂就是這樣在不經(jīng)意中使人感動的。    
      人物檔案 
      蔡毅，汕頭音樂家協(xié)會理事，中國音樂家協(xié)會古箏學會會員。１９６８年出生于汕頭一個音樂家庭，自小隨其外祖父一一著名潮州箏家黃長富習箏，是潮州箏李嘉昕派第五代傳人。１９８７年考進星海音樂學院民樂系．師從著名南派箏家陳安華教授。１９９１年就職于汕頭潮州音樂曲藝團擔任古箏獨奏員，１９９２年汕頭首位成功舉辦個人古箏演奏會，現(xiàn)為汕頭職業(yè)技術(shù)學院藝體系音樂老師。